Semana 16 - se acabo el semestre..

Esta fue la ultima semana que fuimos a clases. En la clase la maestra Magali nos dio permiso de ir a comprar comida a la cafe ya que veríamos una película  No teníamos idea de que tipo de película era. Cuando dijo que era una hecha por alumnos del Tec de otros campus la verdad pensé que iba a estar aburrida. La película se llama "los Hijos de Nadie" o algo así  Esta muy impactante toda la realidad que te demuestran ahí que muchas veces no tienes idea de que es lo que realmente esta pasando afuera. Al finalizar la película y creo que todos con el corazón apachurrado la maestra nos empezó a decir otra vez cuales eran los objetivos de la materia y por lo menos de mi parte ya lo escuchaba con otro punto de vista y con la idea mas abierta. Nos hizo decir que es lo  que mas aprendimos del semestre y que nos llevamos. Me dio gusto ver que la mayoría nos fuimos con ideas bien claras de que queremos para nuestro alrededor y ver como lo podemos ayudar..

Saludos! 

Semana 15 - Cierre Incubadora

Comunidad:

El lunes 29 de Abril a las 19:00 fue la ceremonia de entrega de diplomas a los alumnos que participaron en las clases del semestre febrero - abril. La ceremonia estuvo bien fuera de algunos inconvenientes que hubo en el orden de los diplomas. Estuvo muy bonito lo que nuestras compañeras; Génesis y Patty comentaron sobre lo que fue para ellas el dar clases, estuvo padre porque siento que muchos nos sentimos identificados en lo que dijeron. Me encanto ver como todos los niños y señoras subían encantados cuando escuchaban decir su nombre y ver que la mayoría se llevaba dos diplomas. Desgraciadamente ninguna de mis alumnas pudo asistir ya que una trabaja en la tarde y la otra tenia asesorías de física de la prepa  (la cual acaba de empezar).  No puedo creer lo rápido que se paso el semestre y lo mucho que me gusto haber dado clases y principalmente lo que te llegas a encariñar con los alumnos.
Saludos!

Semana 14 - Reposiciones.

Comunidad:

El día Miércoles nos quedamos de ver mis alumnas y yo para aplicarles el examen final. Estaba nerviosa pues no sabia si si iban a asistir, si si les había servido lo que les había dicho la semana pasada Llegue a la incubadora y ahí estaban ya Emily y Raquel. entramos al salón y les aplique el examen, me dio mucho gusto ver que casi todo lo del principio lo dominaban y que lo del al ultimo era lo único que preguntaron unas cositas. Emily termino primero el examen que Raquel. Al final les recogí el examen y les di unos diplomas que les había hecho yo donde les decía lo que eran y entusiasmandolas para que sigan siendo mejores. Decidí hacerles estos diplomas porque me habían dicho que muy probablemente no iban a poder ir el día de la entrega, aunque se que iban a poder ir por ellos después  yo quería darles uno. Se encantaron con los diplomas y nos despedimos.

Semana 13 - ultimo!

Comunidad:

El Miércoles fui a la incubadora y me reciben diciendo que ninguna de mis alumnas iba a poder asistir ya que tenían muchas cosas que hacer pero lo que me preocupo fue que me hicieron entender que una ya de plano no iba a ir ningún día pero me espere a ver si la veía el jueves, el día del examen. Yo ya tenia planeado llevarle unos brownies a cada una, ya que yo hago para vender, para regalarles de ultimo dia de curso, cuando llego el Jueves me dicen igual que ninguna de mis alumnas iba a poder asistir a clases ya. Emily vive enfrente de la incubadora por lo que decidí ir a su casa para entregarle los brownies y aprovechar a saber porque ya no había ido. Me dijo Emily que no habia podido asistir porque tenia muchas cosas de su casa pero que si yo podía algún día de la próxima semana (ósea esta) para aplicarle el examen que por favor le avisara, le dije que con muhco gusto la veia el miercoles pero que me dijera porfavor que había pasado con Raquel (la otra alumna). Me dijo Emily que le había dicho Raquel que ya no quería asistir a clases porque sentía mucha presion, ya que empezó la prepa hace poco. Le pedí que me dijera donde vivía para ir a dejarle los brownies y a ver si convencía de volver.
Llegue a casa de Raquel y le estuve gritando y nunca me contesto por lo que decidi dejarle una nota en donde dijera que pues esperaba que volviera a clases, que tratara de terminar lo que empezaba, que ya solo le faltaba el ultimo empujonsito que era el examen final y que yo estaba dispuesta a ayudarles en el en caso de que lo necesitaran. Pase a dejarselo a su casa y se lo deje en la silla. Cuando ya me iba me di cuenta que el perro los había agarrado para comerselos pero se que el chocolate les cae mal, por lo que me quede ahi viendo como le podia hacer para quitarselos cuando en eso ya sale raquel de su casa. Le explique lo que habia pasado y me quede platicando con ella tratándola de convencer de que volviera, ya que solo le faltaba un examen para que obtuviera su diploma. Al final de la platica me dijo que si iría a hacer el examen y que ya se iba a poner a estudiar, que había dejado de ir esta semana porque se sentía estresada por la prepa y que no había estudiado para este examen, le dije que para eso estábamos nosotros par ayudarle y que este curso no era para que se estresara si no que era una oportunidad grandísima para ellos. 

Espero de verdad que mañana vayan las dos alumnas a hacer su examen final.

Saludos. 

Semana 12 - compromisos

Clases:

Esta semana en clases vimos los temas que faltaban exponer, que trataban sobre responsabilidad social. Hablamos de la empresa IKEA de como es realmente una empresa socialmente responsable, de todo lo que hace, de su mecánica entre otras cosas. Despues pasamos a una actividad de buscar cual es el codigo de ética de nuestras carreras, cada uno buscamos en internet que código de ética nos corresponde seguir al momento que empecemos a laborar profesionalmente. Tuvimos que leerlo, analizarlo y darle nuestra conclusión.

Comunidad:

Esta semana resolví algunas dudas que tenían mis alumnas todavía de los temas pasados, luego pasamos a que les enseñara unas palabras de vocabulario porque el jueves les haria una actividad de listening. Les puse la canción de "let it be" de los BEATLES para que siguiendo la canción y escuchando supieran que palabras iban en los espacios en blanco, obvio las palabras eran las que les había dicho un día antes que estudiaran. Me gusto mucho cuando les hicie la actividad porque se noto que realmente estudiaron las palabras, las entendieron y se están adaptando al oído al escucharlas y realmente ese era el propósito de la actividad. A ellas también les gusto mucho la actividad porque la sintieron como un reto, el aprenderese las palabras, el significado y sobretodo que al escuchar la canción si tuvieran idea de que palabra era la que iba ahí, obvio con unos cuantos errores. Escogí esta canción porque los BEATLES manejan un ingles fácil en algunas de sus canciones, ya que no son muy largas, no son tan complejas las palabras y se escuchan claras.







Otra actividad interesante que hice es que así como lo hicimos en el salón de clases con Magali, aquí también nos pusimos unos compromisos cada una para ayudar al medio ambiente. Cada una dijo que iba a hacer en estas dos semanas que nos faltaban. Los compromisos los revisaremos el jueves, el ultimo día de clases, para ver como les fue y tratar de insistarles a que lo sigan haciendo y hagan mas. Me gusto mucho que una de las alumnas ya esta familiarizada con este aspecto, ya que dice que en su casa trata de reciclar y otras actividades que nos platico que me parecieron muy bien. Yo al final les di unos imanes en donde vienen que es lo que se puede reciclar y que no, para que lo pegaran en el refri y trataran de que aparte de los compromisos hicieran el esfuerzo de reciclar.

Saludos!

Semana 11. De regreso

Clases:
Esta semana en clases la maestra Magali nos dio unos temas a investigar en equipo y nos dio parte de la clase para investigar, ponernos de acuerdo para luego exponerlos. Tambien quedaban pendientes unos equipos de exponer de los temas pasados. Entonces cuando acabamos de investigar los temas, los equipos faltantes expusieron sus temas y luego habalmos sobre lo que iba a calificar la maestra para el segundo parcial. El tiempo se nos fue y ya no tuvimos tiempo de exponer los temas nuevos.  En cuanto a la huella ecológica mi compromiso era que iba a disminuir la compra de bebidas embotelladas y que en caso de que tuviera que comprar ya fuera porque en un restaurante no me dieran agua en vaso o en un oxxo, que me iba a comprometer a llevarlos a mi casa para reciclarlos, ya que en mi casa reciclamos. Siento que he cumplido bien con mi compromiso ya que si ha disminuido el que pida bebidas embotelladas en los restaurantes, pido el agua en vaso o pido aguas frescas. Si pido algun refresco si prouro llevarlo a mi casa. En mi casa la idea de reciclar los plásticos, latas, cartón y papel sigue en pie y eso la verdad facilita mi compromiso. 

Comunidad:

Esta semana mis alumnas si asistieron ya que ellas no salen en pascua porque una tiene hijos que ya van en prepa, carrera y trabajan y la otra ya no tiene hijos que vivan con ella y trabajan las dos. Lo malo de esta semana es que ya supe por seguro que Beatriz ya no va a asistir a las clases lo que deja a mi numero de alumnas en dos. Beatriz decidió dejar de ir a las clases porque se sentía ya muy atrasada porque había faltado como tres semanas seguidas y los días que volvió ya se sintió muy fuera de lugar aunque todas tratamos de hacerla sentir bienvenida otra vez y que se tratara de acoplar al ritmo que ya traíamos  prefirió mejor incorporarse al otro grupo en verano. 
Esta semana Raquel (que empezó la prepa hace dos semanas) me pidió que si nos podíamos basar en su libro que iban a llevar ahí ya que había cosas que sentía que no sabia, cuando lo revise me di cuenta que muchas de las cosas que venían ya las habíamos visto y me preocupe pues quería decir que no le habían quedado claro, aunque también se me vino a la cabeza la idea de que Raquel es una persona un poco insegura y no se cree capaz de aprender o saber las cosas pero es algo que yo he tratado de quitárselo de la mente ya que es una persona muy inteligente. Empezamos a repasar todo y ella se dio cuenta que si sabia la mayoría de las cosas y ahi fue cuando acepto que se sentía mas segura cuando veía las cosas conmigo pero que no se sentía capaz de hacerlo sola. Le dije que estos días nos íbamos a enfocar a su libro y a ver sus dudas ya que les gusta como se los enseño porque les doy tips de como relacionarlo con el español y que no se les olvide. De verdad me siento bien feliz de que he podido influir en ellas de manera positiva para que puedan aprender ingles. 

10ma semana, verbos!

Clase:

No hubo clases, por el puente! 

Comunidad:

Esta semana volvio a faltar la semana completa Beatriz, otravez no va desde el jueves que les tocaba el examen. He llegado a pensar que es una cierta inseguridad que crea que le va a ir tan mal en el examen que por eso prefiere no asistir a clases, porque cuando le hablamos para ver por que razon no va, no da ninguna razon especifica, me preocupa ya que se ha atrasado mucho y principalmente porque este curso es para ayudarles en lo que ellas necesiten, no que se sientan incomodas. Esta semana con las otras dos alumnas repasamos el examen y vimos algunos verbos regulares, llegando de semana santa continuaremos con ellos y con los verbos irregulares. 

Esta foto fue tomada el miercoles pasado, un dia antes del examen. 

Semana 9 - Examen de Medio Termino

Comunidad

Esta semana fue de repaso y examen de medio termino. El miércoles lo dedicamos al repaso, tratamos de ver todos los temas que habiamos visto, pues iban a venir en el examen. Vimos los adjetivos calificativos, pusimos una imagen para que me dijeran al menos un adjetivo calificativo. les escribi algunos numeros para que me los dijeran. Pero la actividad en la  que nos llevamos mas tiempo y que las alumnas se encantaron fue en jugar al Ahorcado. El chiste de la actividad era que ellas ahora fueran las maestras pues ellas buscarian alguna de las palabras que vimos de vocabulario, las otras dos alumnas le iban a decir la letra en ingles y si alguna se sabia ya la palabra completa la iba a tener que decir y que significaba. En esta actividad se aprovecharon muchos temas a repasar, ya que se repaso el "listening", "speaking", "writing" y "vocabulary", asi como tambien repasar el abecedario en ingles que a veces resulta ser confuso en algunas letras. les gusto mucho la actividad y me pidieron que les siguiera poniendo actividades de ese tipo. 

8va Semana. Listening

Clase:

Esta semana en clases la maestra Magali nos pidio que hicieramos equipos para hacer una exposición. Se formaron siete equipos quienes la primera parte de la clase preparamos el trabajo para exponerla la segunda parte de la clase. Por el tiempo solo alcanzaron a exponer los primeros dos equipos que hablaron sobre: El Desarrollo Moral de Kolhberg qu eplaticaba de que existen tres niveles de los cuales tienen 2 estadios cada uno. El otro tema se trato de: ¿Como aprobar una Ley?.. los dos temas estuvieron interesantes.


Comunidad.

Esta semana porfin fue Beatriz despues de 5 clases que habia faltado. El primer dia hicimos una actividad sobre; "I respect diversity" Yo respeto la diversidad con revistas, plumones y una cartulina. Despues pasamos a una actividad de "listening" ya que me he dado cuenta que les falta adaptar el oido al ingles, por lo que les dicte palabras que ya les habia enseñado a ver si me las entendian y como las escribian. Despues de esta actividad les dije que era mucho mas importante que al momento de que escucharan la palabra supieran cual era el significado que escribirla, pues el ingles en la vida real es hablado. Se encantaron con la actividad y me pidieron que la hiciera mas. El segundo dia vimos las preguntas: What, When, How, Who, Where, Why. 

Veo muy entusiasmadas a mis alumnas y eso me ayuda a echarle mas ganas todavía, mas que una de ellas esta buscando tener una beca en el TEC por lo que le comentaron que primero tenia que pasar los 10 niveles que se le iban a impartir en la incubadora para luego hacer el examen y ver si lo pasaba.  De verdad estarla ayudando para que llegue a esa meta. 

7ma Semana. Crucigramas..

Clase.

Esta semana en clase  le toco exponer al ultimo equipo que faltaba quienes expusieron sobre "La Pobreza en Mexico", es impresionante como estan las cosas como la educacion en Mexico, lo poco que ofrecen las escuelas publicas y el poco interes que le dan a brindar una buena educacion a los niños, jovenes.  La Maestra despues nos eplico los modelos de la ciudadania mexicana, los cuales son liberal, comunitario y republicano. 

Comunidad:

Sigo teniendo solo dos alumnas ya que una de las alumnas sigue enferma y no ha podido asistir a clases. Esta semana les puse actividades como crucigramas en las cuales se tenian que apoyar de un diccionario para poder contestar. Una de las alumnas esta un mucho mas avanzada que las otras, por lo cual se puede ver en la imagen que nisiquiera usa el diccionario para contestar, solo como para tres palabras. En cambio la otra alumna si lo necesita y le encanta. Me dijeron al final de esta semana que les encataron los crucrigramas porque amplian su vocabulario y tambien el usar el diccionario pues se les queda mejor la informacion. Las proximas semanas tratare de seguirles poniendo actividades similares ya que fueron un exito. 

6ta Semana.

CLASE

Esta semana cada equipo expuso el tema que habia quedado pendiente de la clase antepasada. Los temas fueron relacionados con la responsabilidad social y la ciudadania, por ejemoko los objetivos del milenio, la complejidad de E. Morin. Responsabilidad Social, La Pobreza en Mexico y los Problemas Glocales. Estuvieron muy interesantes todos los temas y mucho que aprender de cada uno.







COMUNIDAD



Esta semana fue una semana interesante en la comunidad. En la primera clase seguimos viendo las preposiciones y los pronombres. Les di actividades en las cuales para contestarlas tenian que hacer uso del diccionario y ver el significado de todas las palabras de la oracion para saber que significaba. Estuvo muy interesante porque les gusto mucho que las haya puesto a buscar en el diccionario, una vez que terminaron la actividad vimos las palabras que no conocian, la pronunciacion, significado y como se podia usar. La siguiente clase vimos los numeros y me gusto mucho que los hayan entendido bien pues se los relacione con los numeros en español y lo vieron mas facil. POr ejemplo que una vez que empezamos con los "veintes, treintas,..." ya nomas le unes el "1,2, 3...." Los numeros llegamos hasta el mil.

Me tiene preocupada que no ha ido una de las alumnas desde hace 3 clases y se esta atrasando mucho en los temas aparte de que no se que por lo que no ha asistido.

5ta Semana

Esta Semana fue en clases con la maestra Magali fue de resolver dudas que teniamos todos sobre que es lo que tenemos que subir, cuando lo tenemos que subir, como, etc... 


En la incubadora estuvo interesante esta semana, ya que una de mis alumnas esta con un ingles muy avanzado decidi llevarle unas hojas extras para que trabajara, pensando que con las otras dos alumnas iba a hacer un repaso otravez del examen diagnostico pero me llegaron con la sorpresa de que ya lo habia repasado (la que ya lo habia hecho) y le pregunte todo y se supo casi todo y la otra alumna se puso a presentar el examen por lo que cuando termino empezamos el tema de "Adjetivos Calificativos" cuando les deje la tarea que era traer unas imagenes para describirlas, las alumnas empezaron a usar preposiciones sin ellas darse cuenta qe las estaban usando, por lo que opte el jueves darles las preposiciones con los significados y pronunciacion. Asi que me cambiaron otravez todo mi plan de curso jajajaj. El segundo dia de clases me toco que fuera 14 de febrero y les lleve brownies (que no los conocian) como regalo de amistad!. 

4ta Semana: empezamos las clases!!

Hola! Estoy muy contenta de que las clases hayan empezado ya, estoy encantada con mis alumnas, el horario y la materia que estoy dando. Estoy dando ingles 1B para adultos, el 1B es para las alumnas que ya cursaron el semestre pasado ingles y es una continuación. Tengo 3 alumnas con un promedio de edad entre 30 y 60 años. Es muy padre ver como están de entusiasmadas con el curso y todas las ganas que tienen de aprender. Esta semana fue mas que nada presentación personal, presentación del curso y examen diagnostico, así como ver los errores que tuvieron en el examen diagnostico para ver que se necesita reforzar del semestre pasado. Me gusto mucho también que cuando les dije lo que íbamos a ver a lo lar

go del semestre se encantaron de todos los temas y no pueden esperar para verlos. Saludos.

Tercer semana

Esta semana me siento un poco presionada ya que tenemos que preparar el Plan de Curso y Plan de Clase de la materia que daremos en la incubadora ya que las clases las empezamos la próxima semana. También estoy entusiasmada de empezar esta labor porque no se bien que es lo que me espera, pero estoy segura que sera algo BIEN interesante, divertido y a la vez con muchas enseñanzas tanto para los alumnos como para mi. Otro sentimiento es que estoy un poco nerviosa porque mis alumnos no van a ser niños, si no adultos, pero estoy segura que va a ser igual de satisfactorio ver como puedo ayudar a adultos a mejorar su ingles y aprender cosas nuevas.

Saludos 

Segunda Semana

Esta semana llegamos al salón de clases sabiendo que iríamos a la Incubadora a conocerla, conocer las instalaciones y ver en donde daremos clases los próximos tres meses. De ahí después de conocer a Yunier, la encargada de la Incubadora, muy linda por cierto, nos llevo dos primarias que se encuentran cerca de la Incubadora para entregar volantes sobre las clases, inscripciones y horarios disponibles. Al llegar a las escuelas me dio mucho gusto ver como todos los niños nos recibían con mucha alegría por nuestra visita y muy interesados a la oportunidad de recibir clases extras de Español, ingles, Computación y matemáticas. Estoy feliz por esta experiencia que estoy segura me va a dejar muchas cosas positivas.

Saludos

Primer día de Clases

El lunes 14 de Enero fue mi primer día de clases del año y mi primer clase fue la de Responsabilidad Social. 
Esta muy interesante todo lo que la maestra Magali nos platicó de la materia y todo lo que vamos a hacer en el semestre. Lo único que me preocupa es que; así como ella nos dijo, la materia se divide en dos que es algo que no teníamos contemplado y que es prácticamente como si llevaras 7 materias en vez de 6. Pero en general se ve interesante la materia y realmente si me gusta la idea de darle clases a niños.